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儿童情绪的发展

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问答题

案例分析题星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。

请简述上述教师的行为,并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。

【参考答案】

这位教师的做法是不对的,她的做法其实就是一种负面的情绪教育——“以暴制暴&rdquo......

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