单项选择题
程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。
A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认知同化
单项选择题 以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
单项选择题 根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
单项选择题 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。
