问答题
现今越来越多的外国人学习汉语，某孔子学院设计了3种汉字的讲授方法，随机抽取了28名汉语基础相近的学生进行试验，试验后对每一个学生汉字理解记忆水平进行打分，满分为10分，28名学生的分数如下：
若显著性水平为0.05，请根据P值或F临界值判断三种汉字的讲授方法对学生汉字的理解和记忆水平是否有显著性影响。
F=21.7＞3.38，检验统计值落在否定域，可以认为三种汉字的讲授方法对学生汉字的理解和记忆水平有显著影响。
问答题 若显著性水平为0.05，根据F分布表找出F临界值，并填入上表。
问答题 根据上表计算出F值，并根据F分布表，看P是否小于0.05。
问答题 请根据上表计算总平方和（TSS），组间平方和（BSS），组内平方和（WSS），组间均方（MSSB），组内均方（MSSW），以及各自对应的自由度并填入下表。
