判断题 改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。

判断题 根据凯利的三维归因理论，一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。

判断题 运动专项不同，取得优异成绩所要求的智力特征也不相同。