判断题
可以同时用不同的板书形式表述同一教学内容。
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判断题 在板书与讲授的关系中,板书必须服从讲授的需要。
判断题 多媒体展示速度快不一定全是优点,板书速度慢也不一定全是缺点。
判断题 教师不应当有自己特定的语言风格。