单项选择题
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）
A.现场哼唱或演奏的方法 B.示范和讲解的方法 C.分句欣赏的方法 D.反复练习法
单项选择题 音乐教育的终极目标是（）
单项选择题 动作反馈时常与语言相结合，而且，对不同的幼儿应用不同的反馈方式，如对中班幼儿，教师的反馈语言可以是（）
单项选择题 让幼儿轮流担作任小老师，小指挥，这是满足了幼儿（）
