问答题
简述.观察力的发展特点
（1）观察的目的性较差 （2）观察缺乏精确性 （3）观察缺乏顺序性 （4）观察缺乏深刻性
问答题 简述注意的发展特点
问答题 依据遗忘规律如何合理组织复习？
问答题 简述记忆规律在教学中的运用
