单项选择题
()可干扰传播对象对信息注意的程度,有助于削弱对说服的抵御。
A.干扰因素B.外界环境C.分散精力D.媒介信息
单项选择题 研究证明,把()与说服教育结合起来,能让人们态度的变化更大,传播的效果会更好。
单项选择题 心理学家研究表明,受众的()是影响受众态度的一个重要因素。
单项选择题 心理学的研究指出,在个人形成对事物的印象时,获得信息的()有重要作用。