判断题 理解差异化是指由于考核主体对考核指标的理解差异所造成的误差。同样是“优、良、合格、不合格”等标准，不同考核主体的理解不同。

填空题 四号定位的四个数字号码依次表示（）、（）、层号、（）。

判断题 考评员考评结束后，可以对考生过程进行讲评。