填空题
培养学习需要的途径有利用直接发生途径和()。
间接转化途径
填空题 韦纳指出,多数情况下,人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、()、运气、工作任务难度四个因素。
填空题 韦纳认为个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为,的归因为分()两个维度。
填空题 多伊奇等人提出了()的概念,他将成就结构理论划分为三类目标结构,即合作、竞争、个别化。