单项选择题 作为一种“质”的研究方法，（）能够向我们提供关于儿童思维的很多丰富，生动并真实的情况，因此在幼儿数学教育的评价中，有很重要的应用价值。

单项选择题 （）一般用来记录测试中幼儿的行为和语言表达，是进行统计分析的原始资料与数据。

单项选择题 拟定测查题目时，要根据测查的（），拟定测查的内容和题目。