问答题
怎样理解阅读教学的因材施教原则。
不同的学生有不同的处理办法。（一）高才学生。对于这类学生，教师应当了解，他们学习主动、灵活、不希望教师给予过多......
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问答题 简述专业阅读能力的培养。
问答题 简述影响阅读教学的相关因素。
判断题 阅读的根本目的是理解，所以阅读速度亦为理解速度。
