单项选择题
对比分析理论认为，第二语言的获得也是通过刺激、反应、强化而形成的。第二语言和第一语言存在差异时，学习者会借助第一语言的一些规则，产生（），而且两种语言最不同的地方学习者最（）。
A.正迁移作用；难掌握 B.负迁移作用；容易掌握 C.负迁移作用；难掌握
单项选择题 （）是一种特殊的语言输入，是学习者可接触到的最主要的语言输入。
单项选择题 二语习得的顺序受（）的影响。
单项选择题 过渡语的构建过程中主要使用以下几种手段：语言迁移，（），训练迁移，外语学习策略和外语交际策略。
