判断题 中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则，不得强制。

判断题 探索性继续教育阶段的本质特征是继续教育进入法制的轨道。

判断题 补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合格培训两大类。