单项选择题
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A.低等 B.一般 C.中等 D.高等
单项选择题 如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
单项选择题 著名的“耶克斯一多德森定律”告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
单项选择题 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。