问答题
结合教学实例谈一谈高效率教学的研究意义。
（一）促进知识的有效积累 （二）促进能力的最优发展 （三）促进非智力因素的培养 （四）促进素质教育的实施
名词解释 概念化
名词解释 结构化
问答题 心理学研究发现，优生和差生的知识组织不一样，差生头脑中的知识是零散和孤立的。而优生头脑中的知识则是有组织和系统的，知识点按层次排列。请结合实际来阐述一下如何促进学生所学知识的结构化
