问答题 在“对应排列相关联的物体”活动中，儿童在放卡片时，总要和上面一排对应的卡片碰一下，然后才把它放在下面。请根据学前儿童学习数学的心理特点分析儿童的行为。

问答题 举例说明可以运用哪些形式，引导幼儿学习加减运算？

问答题 结合儿童时间概念的发展谈谈应如何对学前儿童进行初步时间概念的教育。