单项选择题
系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）
A.布鲁纳 B.桑代克 C.柯尔伯格 D.戴尔
单项选择题 柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
单项选择题 小学生品德发展的关键年龄是（）。
单项选择题 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）
