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教育与个人的发展综合练习

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单项选择题

从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有()。

A、个别差异性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性

相关考题

单项选择题 遗传因素为人的发展提供了()。

问答题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论对材料进行分析。

问答题 简述个体身心发展的动因论。

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