填空题
数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理,通过典型例子的分析和学生自主探索活动,使学生理解数学概念、其中的思想方法,追寻数学发展的历史足迹,把数学的学术形态转化为学生易于接受的()。
教育形态
判断题 黄金矩形可以尺规作图。
判断题 正五边形两条对角线的交点将正五边形的对角线黄金分割。
判断题 黄金分割是两条线段之间的比例关系。