填空题
LAD理论认为儿童有一种受（）因素决定的“语言获得机制”。
先天遗传
填空题 识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（）。
填空题 语义知觉内容包括对（）的感知辨析。
填空题 基于事物属性表象的形象思维离不开（）
