判断题
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
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判断题 形式型策略是以教学方法和技术为中心的策略。
判断题 美国学者肯普提出两种基本策略:以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。
判断题 常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。