问答题
简述开展适宜性教学的策略。
(1)资源利用模式;(2)补偿模式;(3)治疗模式;(4)性向与教学处理交互作用模式;(5)个别教育化。
问答题 简述交往学习对幼儿发展的意义。
单项选择题 依据加德纳的多元智力理论,如果一个人能够顺利而高效地口头表达思想并与他人交流,说明他具有良好的()。
单项选择题 ()认为,幼儿之间的同伴关系是一种自由平等互惠的人际关系。