判断题
干扰可出现在教育传播的各个环节中。
正确
判断题 教育传播系统的控制其实就是教师怎样控制学生的学习。
判断题 非语言符号传递信息具有真实性。
判断题 学生的反馈信息来自学生译码之后表现出来的信息。