问答题
举例说明学前儿童几何形体教育应与儿童的生活经验相结合。
幼儿生活中接触到各种物体，它们具有多种形状，这些形状与几何形体有着很多的相似之处。引导幼儿感知这些相似之处，将为幼儿认识......
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问答题 为什么教师要引导幼儿感知和认识10以内相邻两数的数差关系？教师可采用哪些方法帮助幼儿感知和认识相邻两数的数差关系？
问答题 测试法有何特点？如何运用测试法收集学前儿童数学教育评价资料？
问答题 教师如何通过口述应用题，帮助幼儿理解加减含义和应用题的结构？
