判断题
人口的职业结构制约着教育的布局结构。
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判断题 环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。
判断题 内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
判断题 个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。