判断题
学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 前运算阶段的儿童尚未获得物体守恒的概念。
判断题 皮亚杰认知发展阶段论指出,各发展阶段出现的先后顺序并不是固定不变的。
判断题 根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维。