判断题 诗有诗眼，文有文眼，所谓题眼，就是题目的关节和精要。

判断题 我国自改革开放以来，逐渐引入这一新兴的教学设计学科，教育学科研究人员开展教学设计的理论研究，主要的成果有：1992年张杰夫译的加涅的《教育技术学基础》。

判断题 由于教学涉及人，它就是一个非常复杂的过程。教学设计人员将系统方法从工程学中引进到教学设计中。