判断题 布卢姆以教育目标和教育任务为出发点，将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。

判断题 奥苏贝尔根据学习的繁简水平与学习的结果对学习进行了不同的分类。

判断题 心理发展是学习的必要前提。