单项选择题
在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。
A.知识B.应用C.评价目标D.综合目标
单项选择题 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
单项选择题 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）
单项选择题 在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到75%，这种技能达到（）目标
