填空题 （）具有两个特点：A、强化价值巨大；B、强化价值长久。

填空题 在现实生活中，（）的关注对大部分儿童而言，是一种（）。

填空题 （）是降低行为发生的概率，而负强化的目的则是提高行为出现的可能性。