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对外汉语教学概论

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判断题

对外汉语教学经历了先语后文、语文并进、拼音文字交叉出现和听说与读写分别设课的发展过程。

【参考答案】

正确

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判断题 对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。

判断题 外国学习者在汉语语音方面的困难,一般来说首先是声母韵母,其次是声调。

判断题 研究表明,学习者在初级阶段通常不直接通过汉字的形体来识记汉字的意义。

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