判断题 教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。

判断题 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。

判断题 为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。