单项选择题
体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次递进关系为（）。
A.课程目标—领域目标—水平目标 B.水平目标—课程目标—领域目标 C.领域目标—课程目标—水平目标 D.课程目标—水平目标—领域目标
单项选择题 一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）。
单项选择题 "体者，载知识之车而寓道德之舍也"出自（）。
单项选择题 东方体育文化与西方体育文化相比较，更注重（）。
