单项选择题 到了儿童后期和少年期，（）不仅在强度上有所减轻，而且开始从父母转向同龄伙伴。

单项选择题 （）是在课堂学习中的最重要最稳定的动机，并能对学习产生很大的推动作用。

单项选择题 学校情境中的成就动机主要是由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力三方面内驱力组成，这是由（）提出来的。