单项选择题
作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要有利于促进学生有效运用策略,()。
A.增强学习动机B.提高学习成绩C.提升思维品质D.提高学习效率
单项选择题 以下不属于选择与调整三级目标的是()。
单项选择题 下列动词中过去式变化规则与其他三项不同的是()。
单项选择题 教师要准确把握教、学、评在育人过程中的不同功能,树立“()”的整体育人观念。