判断题
教育者的价值观不同,德育过程中预定内容的实现程度不同。
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判断题 不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。
判断题 自我评价能力是进行自我教育的核心。
判断题 德育内容的深度和广度受制于政治经济。