填空题
抽取同类事物中的共同特征进行抽象和概括的方法叫做()。
分类
填空题 ()是了解儿童的前提。
填空题 初级科学概念的获得途径是下定义和()。
填空题 课程评价就是从整个课程的角度,对学前儿童科学教育的实践进行()的评价,以判断其价值和效益。