判断题 思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段

判断题 课堂导入可以依据自己的喜好、经验来决定使用何种教学媒体进行教学。

判断题 基于PPT的电子讲授型教学的最大限制/不足是较难支持观察式学习。