单项选择题
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（）。
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.绝对性评价 D.总结性评价
单项选择题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
单项选择题 “矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。
单项选择题 测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。
