单项选择题
教师在讲授《鸿门宴》一文时，为了帮助学生理解“先破秦入咸阳者王之”这句话，该教师对此进行了解说。其中正确的一项是（）。
A.“王”是名词活用现象，在这个句子里作动词，是“称王”的意思 B.此句是被动句，翻译成“先破秦进入咸阳的人，被称为王” C.“王”是名词使动用法，“王之”翻译成“使之为王”，“之”是指“先破秦入咸阳者” D.“王”是名词意动用法，可理解为“以他为王”，“王”与“之”是意动词与宾语的关系
单项选择题 教师在讲解唐代诗人杜甫的《咏怀古迹》一诗时，举例阐释了什么是借古讽今的艺术手法。下列例句使用不恰当的一项是（）。
单项选择题 某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。
单项选择题 教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。
