判断题
格式塔学习理论认为,学习是一个顿悟的过程。
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判断题 观察学习指人们通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。
判断题 教师要根据学生的不同年龄、不同需求来选择合适的强化物。
判断题 强化物不仅是物质的刺激,也可以活动。