判断题 肢体动作策略中的指挥等同于专业音乐专业的动作和规范性。

判断题 活动准备是否细致、充分，直接关系着学前儿童艺术教育活动的成败与质量。

判断题 教育活动的设计与实施是一次性的工作，不是反复调整、实践，不断提升的过程。