单项选择题
()是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。
A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标
单项选择题 英国课程学者()提出了课程编制的过程模式。
单项选择题 ()是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。
单项选择题 ()早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。