问答题
请举实例说明:“学有定律,教有优法”的科学取向教学论的教学方法观。
可选取陈述性知识(符号表征学习,事实学习,图式学习)、程序性知识、策略性知识、动作技能、态度中的任一类或其中的亚类,先阐......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
填空题 动作技能的教育目标分类提出较晚,较有名的分类是()的分类。
填空题 继1956年布卢姆对认知领域的教育目标分类以后,1964年克拉斯沃尔等对()领域的教育目标提出了()的级分类。
填空题 布卢姆认知教学目标分级的依据是()。