单项选择题 教学研究和教师培训活动要引导教师从浅表性、碎片化和应试的教学模式中走出来，转向（）的单元整体教学实践。

单项选择题 教学评价应以（）为出发点和落脚点。

单项选择题 坚持学用结合，引导学生在（）活动中内化所学语言和文化知识，加深理解并初步应用。