填空题 古希腊哲学家亚里士多德首先将（）和（）加以区分，把技术和人们的实际活动联系起来，将技术界定为人类活动的技能。

填空题 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为，以及由此所产生的结果进行（）和（）的过程。

填空题 （）是包括问题式疑难情境在内的真实发生的典型事件，是教育问题解决的源泉，是教师教学行为提升的阶梯。