单项选择题
日常生活中的学习，虽然不是以学科门类出现的，但却能包含多方面的学习领域。因此，对幼儿学习的评价也应从（）出发，而不能只从某个学习领域出发考查幼儿在这一学习领域是否实现教育目标。
A.认知层面B.整体性C.成果D.人格
单项选择题 幼儿学习动态评价的理论基础之一是（）。
单项选择题 划分出总结性评价的依据是（）。
单项选择题 根据某种量表，用数字描述个体特征，重在客观事实的获得，这是（）。
