单项选择题
鲁迅少年时，为了让弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的风筝，其对此一直记挂，在心后创造作了《风筝》，这体现了作家的（）
A.崇高体验B.同情体验C.孤独体验D.愧疚体验
单项选择题 加工过的、规范化了的书面语，并通常与口语或土语相对的是（）
单项选择题 “黄河之水天上来”这一“失真”的诗意语言，提现了文学语言组织的（）
单项选择题 “……艺术品是一个完整的统一体，一种有利的‘格式塔’”的提出者是（）
