问答题
简述学情分析与教学设计的关系。
（1）就教学目标而言，只有真正了解学生的已有知识经验和心理认知特点，才能确定其在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近......
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问答题 怎样使用教材进行教学设计？
问答题 简述课程标准和教学设计的关系。
单项选择题 历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（）。
